Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническая база воспитательно-образовательного процесса ДОУ № 82 соответствует приоритетным направлениям работы.

Детский сад имеет все виды благоустройства: водопровод, канализацию, централизованное водяное отопление. Предметно-пространственное окружение ДОУ эстетически продумано и оформлено. Каждая группа имеет групповое помещение, отдельную спальню, приёмную, моечную и туалетную комнаты.

Средняя площадь групповых комнат 52,0 кв.м, спален- 45 кв.м.

При создании предметно-развивающей среды педагоги проявляют творческий подход, что придаёт каждой группе свою индивидуальность.

Группы оборудованы необходимой мебелью, мягким инвентарём. Для осуществления педагогического процесса и комфортного пребывания детей в них имеются:

• игровые уголки,
• уголки детского творчества,
• музыкальный уголок,
• книжный уголок,
• центры детского экспериментирования,
• уголки природы,
• спортивные уголки.

При оформлении групповых ячеек воспитатели соблюдают требования безопасности используемого материала для здоровья детей.

Данные о наличии специально оборудованных помещений

Данные помещения оснащены необходимым оборудованием, дидактическим и диагностическим материалом, методическими пособиями, методической литературой.

Библиотечный фонд  ДОУ составляет 450 экземпляров, из них:

• учебно-методическая литература - 300 экз.,
• детская литература  - 150 экз.,
• справочная литература, энциклопедии - 45 экз.,
• подписка на журналы Справочник руководителя», «Управление ДОУ», «Справочник старшего воспитателя», «Дошкольное воспитание», «Ребёнок в детском саду»,  «Музыкальный руководитель», «Дошкольная педагогика», «Воспитатель ДОУ»,

Для прогулок детей ДОУ располагает прогулочными участками для всех групп, где имеются теневые навесы (веранды), песочницы, малые игровые формы, для проведения физических занятий, спортивных мероприятий- спортивной площадкой.

Наличие технических средств:  магнитофоны, музыкальный центр, телевизор, компьютеры, ноутбук, множительная техника, проекторы.

Организация питания

В ДОУ организовано четырёхразовое питание с дополнительным 2-м завтраком в виде соков, фруктов на основании десятидневного меню, согласованным с Роспотребнадзором. При его составлении учтены возрастные физиологические нормы суточной потребности детей в основных пищевых веществах согласно санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН. При распределении общей калорийности суточного питания детей используется следующий норматив: завтрак-25%; обед-35%; полдник, ужин - 20-25%. В суточном рационе допускается отклонения калорийности на «-», «+» 5%. Имеется картотека приготовления блюд, где указаны раскладка, калорийность, содержание жиров, белков и углеводов.

Оборудование пищеблока соответствует санитарным правилам. Для приготовления пищи используется электрооборудование, электрические плиты. Помещение пищеблока оборудовано вытяжной вентиляцией, холодильниками, бытовой техникой (мясорубка, овощерезка).

Составление меню и контроль за соблюдением правил приготовления пищи в ДОУ осуществляет медицинская сестра.

В её обязанности входит осуществление контроля за качеством доставляемых продуктов питания, их правильным хранением, соблюдением сроков реализации, а также соблюдением натуральных норм продуктов при составлении меню, качеством приготовления пищи, соответствием её физиологическим потребностям детей в основных пищевых веществах. Медицинская сестра детского сада также контролирует санитарное состояние пищеблока, соблюдение личной гигиены работниками, организацию питания детей.

Контроль за качеством получаемых продуктов, условиями их хранения и сроками реализации осуществляется ежедневно. Все пищевые продукты, поступающие в ДОУ, проверяются на соответствие требованиям государственных стандартов. При получении скоропортящихся продуктов обязательно требуются на них качественные удостоверения с указанием даты выработки, срока или категории, срока реализации, ряда лабораторных данных.

Кроме того контроль за организацией питания детей, качеством доставляемых продуктов и соблюдением санитарно-гигиенических требований при приготовлении и раздаче пищи в ДОУ действует бракеражная комиссия, которая осуществляет свою деятельность в соответствии с утверждённым планом.

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — не осуществляется.

                                         Условия охраны здоровья  обучающихся

В ДОУ имеется медицинский блок для проведения лечебно-профилактической работы с детьми, состоящий из кабинета для медицинских работников, изолятора, процедурного кабинета, который укомплектован необходимым медицинским оборудованием и медикаментами. Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется  медицинской сестрой дошкольного учреждения и строится в соответствии с требованиями СанПиН.

Деятельность всего персонала ДОУ направлена на профилактику и снижение заболеваемости - закаливающие процедуры: полоскание ротовой полости, витаминизация и фитотерапия, самомассаж, босохождение (летний период), гимнастика после сна, воздушные ванны, коррегирующая гимнастика. Ежемесячно проводится анализ заболеваемости, выясняются причины заболеваний.

В образовательном учреждении с целью охраны и укрепления здоровья обучающихся проводятся следующее мероприятия:

•  проведение профилактических осмотров;
•  проведение мероприятий по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
•  осуществление систематического контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
•  обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
•  осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
•  осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил;
•  проведение оздоровительной деятельности.

  В ДОУ имеются кварцевые лампы, рециркуляторы для обеззораживания воздуха. Обработка помещений проводится по графику.

                                       Состояние обеспечения безопасности

Детский сад оборудован специальными системами безопасности:

• кнопкой тревожной сигнализации
• автоматической системой пожарной сигнализации
• системой видеонаблюдения (8 наружных камер и 8 внутри здания)
• металлодетектор АКА7202М

Дополнительно контроль за безопасностью воспитательно-образовательного процесса осуществляет вахтер, дежурный из числа администрации д/у (в дневное время), в ночное время дошкольное учреждение находится под автоматической охранной сигнализацией.

Кроме того:

• проводится  регулярный инструктаж сотрудников и   воспитанников по повышению антитеррористической безопасности ДОУ и правилам поведения в случае возникновения различных ЧС;
• разработан и утвержден Паспорт безопасности учреждения в соответствии с требованиями нормативных документов;
• разработана поэтажная схема эвакуации сотрудников и  воспитанников ДОУ в случае ЧС;
• проводится учебная эвакуация (объектовая тренировка) детей и сотрудников;
• в помещениях установлено  необходимое количество огнетушителей, в соответствии с нормами;
• проводятся  регулярные проверки  первичных средств пожаротушения;
• ежемесячно проводится обслуживание АПС.

Доступ к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям                       

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам.

Доступ обучающихся к информационным системам и информационно — телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОУ.

В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 7 компьютеров, ноутбук, имеющих выход в Интернет.

В ДОУ создан официальный сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях. На сайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса.
Координация и информационно — методическое обеспечение осуществляется заместителем заведующей и старшим воспитателем ДОУ.

          СВЕДЕНИЯ О ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ

• Официальный сайт Министерства просвещения Российской федерации
• Федеральный портал «Российское образование»
• Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• Информационный портал Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Электронные образовательные ресурсы для педагогов:

• Сайт "Фестиваль педагогических идей. Открытый урок". Содержит конспекты занятий, сценарии, статьи, презентации опыта работы и т.д.
• Детский сад. Ру. Содержит массу полезной информации для самообразования педагогов, статьи, конспекты, консультации для воспитателей и родителей.
• Всё для детского сада. Сайт работников дошкольного образования. Методические разработки, консультации и для воспитателей, и для родителей, дидактические игры, основы безопасности и т. д.
• Журнал "Детский сад от А до Я". Научно-методический журнал для педагогов, родителей и всех тех, кто неравнодушен к миру детства, на страницах которого обсуждаются актуальные проблемы современного дошкольного образования и перспективы развития отрасли, освещается опыт инновационной деятельности детских образовательных учреждений и профильных учебных заведений, результаты научных исследований, публикуются конспекты занятий и игр, сценарии досугов и праздников, консультации управленцев, врачей, гигиенистов, психологов.
• Журнал "Обруч". Научно-популярный журнал для руководителей, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей, в котором публикуются разнообразные теоретические, методические, практические материалы, опыт работы дошкольных учреждений. Большое внимание уделяется вопросам психологии, методики воспитания и обучения, созданию развивающей среды.
• Журнал "Дошкольник. РФ". В нем освещается ценнейший опыт лучших ДОУ; четкая структура, построенная в логике дня воспитателя и ребенка (утро, день, вечер, ночь); новейшие методические рекомендации, разработки игр, занятий, материалы, посвященные развитию личности воспитателя и ребенка.
• Журнал "Современный детский сад". Упорядочивает и систематизирует информационную среду, обеспечивающую качественное развитие дошкольного образования. Общие сведения об издании, состав редакционной группы, сведения о подписке, архив с содержанием номеров, контактные данные.
• Сайт "Детский сад". Для детей и взрослых, для малышей и их родителей, для дошкольников и воспитателей детских садов. Имеются и конспекты занятий, сценарии праздников, статьи для родителей, аудиозаписи, художественная литература.
• Журнал "Детский сад будущего". Содержит опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов; набор готовых проектов по взаимодействию с детьми, их семьями, с сотрудниками и различными партнёрами ДОУ; разъяснение теоретических основ проектного обучения и воспитания с позиций практиков; новые идеи и интересные находки Ваших коллег.
• Журнал "Современное дошкольное образование: теория и практика". Раскрывает наиболее интересные и перспективные достижения науки в области дошкольного воспитания. Особое внимание уделяет практической работе с детьми. Содержит оригинальные занятия и игры, книги и игрушки, которые помогут сделать жизнь ребенка и взрослого более насыщенной и увлекательной. Проводится ежегодный конкурс для педагогов.
• Сайт "Воспитатель". Содержит конспекты занятий в детском саду по различным категориям.

Электронные образовательные ресурсы для детей — отсутствуют в связи с возрастными особенностями обучающихся.